11 de septiembre - Día del maestro

En 1943, a 55 años de su fallecimiento, la Conferencia Interamericana de Educación (integrada por educadores de toda América) se reunió en Panamá y estableció el 11 de septiembre como Día del Maestro:  Ninguna fecha es más oportuna para celebrar el día del maestro que el 11 de septiembre, día en que pasó a la inmortalidad Domingo Faustino Sarmiento. Por tanto se declara día del maestro en todo el continente americano el 11 de septiembre.  Síntesis de su vida  Entrevista imaginaria  Himno y poesías  Enlaces Efemérides Culturales Argentinas Copyright © 2001 - 2014 Todos los derechos reservados Ministerio de Educación de la Nación Subsecretaría de Coordinación Administrativa Producción: Dirección de Gestión Informática

Seños Lía y Lidia

DÍA MUNDIAL DE LA ALFABETIZACIÓN

En 1965, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), proclamó El 8 de septiembre como el Día Internacional de la Alfabetización. En este día se busca concientizar al mundo sobre la importancia de saber leer y escribir. 

Siempre que leemos un libro o escribimos un mail para algún amigo, estamos haciendo uso del Lenguaje. 

 El lenguaje escrito nos permite expresar nuestras ideas, como también entender lo que otras personas han escrito. Poder leer sobre deportes o un libro de aventuras, escribir nuestra tarea o chatear con un amigo; es posible porque hemos aprendido a dominar el lenguaje escrito.

La alfabetización digital es un nuevo desafío que enfrenta la sociedad actual. Cuando antes era suficiente con saber leer y escribir, hoy es necesario saber utilizar las nuevas herramientas de comunicación para presentar nuestras ideas, aprovechando todas las posibilidades que nos brinda la tecnología (fotos, videos, animaciones y demás aplicaciones).

 

Causas y consecuencias del analfabetismo en el mundo

Ø      Puede ser producto de vivir en zonas rurales muy alejadas de las instituciones educativas y, en general, del alcance de los servicios públicos.

Ø      La causa puede ser residir en tierras extranjeras sin la documentación adecuada, por lo que difícilmente entran en el campo de acción del Estado.

Ø      No tener suficientes recursos para acceder siquiera a una educación pública gratuita Haber sido instruidos en una educación familiar muy precaria.

Ø      Tener muy baja autoestima.

Ø      Ser más fácilmente engañados por empleadores o vendedores y, por ello, sentir mayor desconfianza hacia los otros.

Ø      No poder moverse en soledad por la calle por miedo a perderse.

Ø      Manejar con gran fluidez los números.

Ø      Tener que realizar engorrosos procesos a la hora de firmar documentos públicos.

Ø      Puede generar sometimiento a explotación laboral, sexual o sufrir una posición desventajosa dentro de su familia

Seños Lía y Lidia